Все младенцы способны с самого рождения эмоционально реагировать на всё происходящее вокруг них. Однако не каждый взрослый может распознать, на что конкретно реагирует малыш, и что именно он хочет выразить такой реакцией. У детей до года превалируют всего 2 вида эмоциональной реакции – это смех и плач. Естественно в каждой из них есть множество оттенков и нюансов. Ближе к году малыши начинают демонстрировать скуку, любовь, гнев, показывать определённые желания и т.д. Но пока ещё гамма эмоций и методов их выражения ещё достаточно скудна.
Все младенцы способны с самого рождения эмоционально реагировать на всё происходящее вокруг них. Однако не каждый взрослый может распознать, на что конкретно реагирует малыш, и что именно он хочет выразить такой реакцией. У детей до года превалируют всего 2 вида эмоциональной реакции – это смех и плач. Естественно в каждой из них есть множество оттенков и нюансов. Ближе к году малыши начинают демонстрировать скуку, любовь, гнев, показывать определённые желания и т.д. Но пока ещё гамма эмоций и методов их выражения ещё достаточно скудна.
После 2 лет у детей эмоциональная сфера развивается намного быстрее, она становится ярче и богаче. Возникают новые, «социально приемлемые» методы выражений чувств. И, конечно же, этим эмоциям малышей обучают взрослые, поэтому, чем раньше начнётся такое обучение, тем будет лучше.
Для того чтобы донести до мира свои чувства ребёнка стоит научить выражать свои эмоции используя социально приемлемую форму выражения эмоций. Важно, что данный метод не приносит окружающим неудобства или огорчения, ведь если ты злишься, тогда можно просто взять в руки чёрную краску и кисть и разрисовать лист бумаги.
К тому же в рисунке легко выразить восторг, радость, печаль, очарование чем-то интересным и новым, например, цирковым представлением, спектаклем, прогулкой и т.п. Старайтесь предлагать своему чаду краски и кисти как можно чаще: пускай он рисует свою обиду, гнев, любовь, радостное ожидание… Рисование способствует высвобождению переполняющих эмоций, тем самым защищая нежную детскую психику от нежелательных перегрузок.
Однако не всем детям нравится рисовать. Существуют и такие малыши, которые обладают ярко выраженной аудиальной направленностью. Таким детям необходима музыка, песни, разные шумоизвлечения. В минуту эмоционального перенапряжения предложите маленькому аудиалу некоторые музыкальные инструменты на выбор, и пусть он с их помощью выразит своё настроение. Возможно, для выражения гнева ему будет достаточно барабана, а для выражения нежности он возьмёт в свои маленькие ручки флейту.
Детям-кинестетикам необходимо движение, поэтому для них наилучшим вариантом выражения эмоций являются танцы.
А будет лучше всего, если вы предоставите своему чаду выбор, предлагая ему самые различные варианты выражения эмоционального состояния. Ведь каждый малыш на интуитивном уровне почувствует, что ему необходимо в определенный момент.