Как сказать «нельзя»

 Вы внимательный, заботливый, любящий родитель. Конечно же, вы хотите, чтобы ваш ребенок вырос и порядочным человеком. Поэтому ни в чем ему не отказываете. И зря это делаете. Ребенку нужно говорить нет. И первые три правила, которые должен усвоить ребенок в связи с этим словом: нельзя делать то, что опасно для себя, нельзя делать то, что опасно для других и нельзя быть деспотом, т.е. нужно считаться с мнением окружающих тебя людей.

Объяснять эти правила нужно начинать малышу в том возрасте, когда он жаждет новых впечатлений, начинает ходить, все трогать (да еще и попробовать на вкус хочет), т.е хочет быть независимым. Это примерно в возрасте 1 года. Если малышу не объяснить этих правил, например, разрешить потрогать горячий утюг, то естественно малыш обожжется. А раз обжегся, то будет осторожен чрезмерно и перестанет изучать окружающий мир с прежним удовольствием. Поэтому нужно показать малышу, что он может доверять вам.

 Вы внимательный, заботливый, любящий родитель. Конечно же, вы хотите, чтобы ваш ребенок вырос и порядочным человеком. Поэтому ни в чем ему не отказываете. И зря это делаете. Ребенку нужно говорить нет. И первые три правила, которые должен усвоить ребенок в связи с этим словом: нельзя делать то, что опасно для себя, нельзя делать то, что опасно для других и нельзя быть деспотом, т.е. нужно считаться с мнением окружающих тебя людей.

Объяснять эти правила нужно начинать малышу в том возрасте, когда он жаждет новых впечатлений, начинает ходить, все трогать (да еще и попробовать на вкус хочет), т.е хочет быть независимым. Это примерно в возрасте 1 года. Если малышу не объяснить этих правил, например, разрешить потрогать горячий утюг, то естественно малыш обожжется. А раз обжегся, то будет осторожен чрезмерно и перестанет изучать окружающий мир с прежним удовольствием. Поэтому нужно показать малышу, что он может доверять вам.

Пусть всякий раз, когда он хочет что-то потрогать или куда-то забраться, он хотя бы взглядом спрашивает у родителя одобрения этому поступку. И если родитель одобрит, то без страха будет продолжать свои исследования. При этом не нужно силой заставлять ребенка делать или не делать что-то. Это мало к чему приведет, и он все равно улучит момент. Чем старше малыш становится, тем больше он понимает, что ему оказывается много внимания и окружающие считаются с его желаниями. И если раньше вы ограничивали его, потому что защищали, то теперь нужно просто ограничивать, но при этом объяснять почему нельзя делать то или иное. И желательно ограничивать свое «нельзя» во времени. То есть, если ребенок хочет съесть конфету, то нужно запретить это «до после обеда», потому что, например, животик будет болеть. В этом случае малыш не станет капризничать, а либо подождет обеда, либо запросит этот самый обед сейчас же, чтоб конфету побыстрее съесть. Бывают, конечно, случаи, когда необходимо применить категорическую форму отказа: нет – значит, нет. Но по мере возможности, старайтесь ее избежать.