Сегодня существует много разнообразных методик для раннего развития ребенка. Но зачастую родители, вставшие на этот путь, среди такого многообразия вариантов не могут выбрать для своего ребенка одну единственно верную. Сегодня мы познакомимся с наиболее известными, и пользующиеся большой популярностью методами развития, предложенные гениальными педагогами и детскими психологами.
Система Никитиных
Суть: работа с кубиками, подразумевающая создание однотонных и разноцветных образов, изучение объема; бумажными фигурами для составления геометрических фигур, работой в плоскости; карточками с точками и цифрами для изучение основ счета.
Сегодня существует много разнообразных методик для раннего развития ребенка. Но зачастую родители, вставшие на этот путь, среди такого многообразия вариантов не могут выбрать для своего ребенка одну единственно верную. Сегодня мы познакомимся с наиболее известными, и пользующиеся большой популярностью методами развития, предложенные гениальными педагогами и детскими психологами.
Система Никитиных
Суть: работа с кубиками, подразумевающая создание однотонных и разноцветных образов, изучение объема; бумажными фигурами для составления геометрических фигур, работой в плоскости; карточками с точками и цифрами для изучение основ счета.
Возраст: с 2-3-х месяцев можно давать малышу играть с кубиками и фигурами. А с 1,5 года и до взрослого возраста с ребенком следует заниматься от простого к сложному (выполнению сложных заданий и создания образов самостоятельно.)
Для чего: методика Никитиных с помощью различных фигурок, игрушек и кубиков, которые можно приобрести в интернет-магазине детских игрушек razvivalki.com.ua, развивает фантазию, образное и логическое мышление
Система Монтессори
Суть: различные задачи на составление ряда, нахождения недостающих элементов, «больше-меньше» и т.д.
Возраст: с 1 года
Для чего: развитие логики, сообразительности, внимательности.
Метод Г. Домана
Суть: специальные карточки, на которых крупным красным шрифтом написаны слова. Задача взрослого – читать ребенку, который должен повторять их вслух и визуально запоминать.
Возраст: с 2-х лет
Для чего: начало обучения чтению
Кубики Зайцева
Суть: кубики со слогами и буквами, из которых составляются слова, которые затем пропеваются и показываются в таблицах.
Возраст: с 2-х лет
Для чего: обучение счету, чтению и иностранному языку.
Вальдорфская система
Суть: рисование, танцы, театральные постановки, игры с игрушками, изготовленными только из натуральных материалов.
Возраст: с 1-1,5 года
Для чего: познание мира, развитие эстетического вкуса.
http://www.razvivalki.com.ua